Zarządzenie w sprawie powołania komisji kwalifikacyjnej dla nauczyciela ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego

Prawo: oświatowe
Kategoria: zarządzenie
Klucze: awans, karta nauczyciela, komisja kwalifikacyjna, nauczyciel, nauczyciel dyplomowany, skład komisji, stopień, zarządzenie

Zarządzenie w sprawie powołania komisji kwalifikacyjnej dla nauczyciela ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego jest aktem zarządzania wewnętrznymi procedurami awansu nauczycieli. Określa ono skład oraz zadania komisji, a także ustala kryteria, na podstawie których będzie oceniany nauczyciel ubiegający się o awans. Dokument ten stanowi ważny etap dla nauczycieli pragnących zdobyć wyższy stopień awansu zawodowego.

ZARZĄDZENIE Nr KNS/2023/07/12

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Kochanowskiego w Krakowie

z dnia 15.07.2023 r.

w sprawie powołania komisji kwalifikacyjnej dla nauczyciela ubiegającego się o awansna stopień nauczyciela dyplomowanego

Na podstawie art. 9g ust. 3 ustawy z dnia 26.01.1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2021 r. poz. 1762) zarządza się, co następuje:

§ 1. 1. Powołuje się komisję kwalifikacyjną dla Anny Kowalskiej – nauczyciela ubiegającego się o nadanie stopnia nauczyciela dyplomowanego.

2. W skład komisji wchodzą:

1) Maria Nowak przedstawiciel Małopolskiego Kuratora Oświaty – przewodniczący komisji;

2) Jan Wiśniewski przedstawiciel Miasta Krakowa – członek komisji;

3) Zofia Malinowska – ekspert – członek komisji;

4) Piotr Wójcik – ekspert – członek komisji;

5) Katarzyna Zielińska – ekspert – członek komisji;

6) Andrzej Kamiński – przedstawiciel związku zawodowego Związek Nauczycielstwa Polskiego – członek komisji.

§ 2. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Zarządzenie w sprawie powołania komisji kwalifikacyjnej dla nauczyciela ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego jest kluczowym dokumentem wpisującym się w proces rozwoju zawodowego nauczycieli. Poprzez określenie szczegółowych kryteriów oceny oraz procedur awansu, zapewnia przejrzystość i sprawiedliwość w procesie awansu zawodowego. Wprowadza klarowne ramy dla działania komisji kwalifikacyjnej i nauczycieli ubiegających się o awans, zwiększając profesjonalizm oraz jakość szkolnictwa.