Opinia Rady Pedagogicznej w sprawie wydania opinii o specyficznych trudnościach w uczeniu się

Prawo: oświatowe
Kategoria: uchwała
Klucze: opinia, poradnia psychologiczno-pedagogiczna, rada pedagogiczna, specyficzne trudności w uczeniu się, uczniowie

Opinia Rady Pedagogicznej dotyczy analizy i wydania opinii na temat specyficznych trudności w nauce. Dokument zawiera szczegółową ocenę sytuacji oraz rekomendacje dotyczące działań wspierających uczniów z tego obszaru problemowego.

UCHWAŁA Nr 12/2024/RP

Rady Pedagogicznej Szkoła Podstawowa nr 7 im. Jana Kochanowskiego w Warszawie

z dnia 25.09.2024

w sprawie wydania przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną

uczniowi Antoniemu Nowakowi

opinii o specyficznych trudnościach w uczeniu się

Na podstawie art. 70 ust. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (tekst jedn.: Dz. U. z 2021 r. poz. 1082), w związku z § 3 ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz. U. z 2019 r. poz. 373), uchwala się, co następuje:

§1

1. Rada Pedagogiczna wyraża pozytywną opinię w sprawie wydania przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną uczniowi Antoniemu Nowakowi opinii o specyficznych trudnościach w uczeniu się.

2. Uzasadnienie opinii stanowi załącznik do niniejszej uchwały.

§2

Uchwałę przekazuje się do wiadomości Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 3 w Warszawie.

§3

Uchwała wchodzi w życie z dniem powzięcia.

Przewodniczący Rady Pedagogicznej

Anna Kowalska

Podsumowując, Opinia Rady Pedagogicznej stanowi cenne źródło wiedzy na temat wyzwań związanych z specyficznymi trudnościami w uczeniu się oraz propozycje skutecznych interwencji pedagogicznych.